Groepsdynamica

Tijdens de opleiding staat observeren centraal. Dus: niet vanachter je bureau, maar midden in de praktijk. De klas bijvoorbeeld. En meer. Want een deel van de observaties vinden plaats in de gymzaal, waar met een klas wordt gewerkt via boksen. Ja, echt… Want in een open ruimte zonder vaste structuren wordt snel zichtbaar hoe een groep omgaat met regels, leiderschap en ruimte. Juist daar leer je scherp kijken naar groepsgedrag en onderliggende dynamieken. Je observeert, analyseert en bespreekt dit samen met de groep, onder begeleiding van de docent. Zo ontwikkel je een getrainde blik op groepsprocessen die je direct kunt inzetten in je eigen school.

Wat merk je in de school?
Als je meters maakt in observeren van groepen, profiteert de héle school daarvan. Je gaat namelijk samen met collega’s vanuit dezelfde taal kijken naar groepen en het gedrag achter het gedrag. Deze werkwijze beïnvloedt het leerklimaat op een positieve manier. Er ontstaat meer rust en ruimte in groepen. En zo kan er zelfs een verbetering binnen de schoolcultuur ontstaan.

Je werkt veel aan casussen uit jouw eigen praktijk en de theorie. Evidence-informed, dus. Daarom vinden een deel van de bijeenkomsten ook plaats op je eigen school, zodat je kunt observeren en analyseren in de echte praktijk. Als rode draad door de opleiding staat reflectie centraal. Net als de eigen rol als specialist, het onderzoeken van de eigen context en verandermanagement.