teamtraject
"Kinderen hoef je niet te 'fixen'. Je hoeft ze alleen maar echt te leren kennen door naar ze te luisteren. "
Op weg naar een inclusieve leeromgeving
Leergang Inclusief onderwijs - Incompany Traject
Deze leergang helpt je van voelen dat het beter kan, naar weten hoe het beter kan. Je leert hoe je inclusieve vraagstukken analyseert, onderbouwt en samen met je team vertaalt naar concrete verbeteringen in de praktijk.
Trainer
Open popup with trainer information
Janneke Bodegom
Janneke werkte 20 jaar in het PO als leerkracht en gedragsspecialist, waarvan ook enkele jaren in het SO cluster 4 bij leerlingen met een psychiatrische dagbehandeling. Haar vuurtje brandt om (toekomstige) leerkrachten ervan bewust te maken dat de grootste informatiebron voor hun eigen handelen binnen handbereik is: de leerling. Zoals Mahatma Gandhi zei: “Alles wat je voor me doet, maar zonder mij, is tegen mij.” De leerling is expert over zichzelf en is heel goed in staat om te vertellen wat wel of niet werkt, mits het serieus genomen wordt. Ieder kind moet een stem krijgen om vanuit gelijkwaardigheid een eerlijke kans te krijgen op het kunnen participeren binnen onze maatschappij. Voor Janneke ligt de essentie hierbij in het denken in ondersteuningsbehoeften, sterke kanten en mogelijkheden in plaats van bij het plakken van labels met de daarbij behorende stereotypen en stigma’s. Ze werkt graag vanuit een progressiegerichte benadering waarbij ze oog heeft voor dat wat er al is en jouw kwaliteiten. Daarnaast ziet ze het als haar taak om vanuit de theorie je kennis te vergroten en taal te geven aan dat wat je intuïtief vaak al doet. Vanuit de bewustwording die dan ontstaat, kun jij je impact op de praktijk vergroten.
Type
teamtraject
Startmoment
o.b.v. offerte
Duur
in overleg
Opleidingskosten
o.b.v. offerte
Leergang
Inclusief onderwijs
IN HET KORT
Inclusiever, doordachter en duurzamer
De diversiteit in de klas neemt toe. Als leerkracht zie je dagelijks wat dat vraagt van leerlingen, collega’s en van jou zelf. Je voelt dat het beter kan. Inclusiever, doordachter en duurzamer. Daarbij weet je ook dat het anders moet, want de Rijksoverheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen in Nederland de overstap naar inclusief onderwijs hebben gemaakt. Maar hoe pak je dat aan, zonder weer terug te vallen in losse oplossingen of goedbedoelde acties?
Deze leergang helpt je van voelen dat het beter kan, naar weten hoe het beter kan. Je leert hoe je inclusieve vraagstukken analyseert, onderbouwt en samen met je team vertaalt naar concrete verbeteringen in de praktijk.
DE OPLEIDING
Niet alleen leren wat werkt, maar ook waarom
Tijdens de leergang werk je aan complexe vraagstukken uit jouw eigen school, bijvoorbeeld:
- Op welke wijze kan ik als leraar de diversiteit in mijn groep benutten om te differentiëren tijdens de rekenles?
- Hoe kan ik als leraar de motivatie en betrokkenheid van de leerlingen van mijn groep tijdens de les begrijpend lezen stimuleren?
- Hoe kan ik (als leerkracht/kwaliteitscoördinator/schoolleider) met mijn team inclusiever werken?
Niet alleen leren wat werkt, maar ook weten waaróm het werkt. Dat is wat deze leergang typeert. Je onderzoekt hoe je complexe vraagstukken beter kunt begrijpen en aanpakken. En ook hoe je samen met collega’s toewerkt naar duurzame verandering.
Wat kan je na deze leergang?
Na afloop ontwerp, realiseer en evalueer je onderwijs vanuit een inclusieve visie, waarin je rekening houdt met álle leerlingen. Je leert hoe je onderwijs ontwerpt dat recht doet aan de diversiteit van de groep. Je beschikt over praktische handvatten om planmatig én samen met je team te werken aan het (door)ontwikkelen van een inclusieve leeromgeving.
Ook kun je nu kritisch reflecteren op je eigen denken en handelen. Je voert gerichte gesprekken met collega’s en andere betrokkenen om samen tot betere keuzes te komen in het omgaan met verschillen tussen leerlingen.
De leergang bestaat uit een afwisseling van fysieke bijeenkomsten en online sessies. Theorie, reflectie en praktijkonderzoek lopen in elkaar over, met ruimte voor dialoog en gezamenlijke verdieping. De leergang is onderdeel van de Master Passend meesterschap. Het met goed gevolg afronden van de toetsing van deze leergang geeft je vrijstelling voor specifieke onderdelen van de Master.
IMPACT
Het effect in de praktijk
Een inclusieve leeromgeving is voor íedereen, niet alleen voor leerlingen met specifieke behoeften. Want alle kinderen en het gehele team profiteert van inclusief onderwijs. Ze leren en werken in een school waar verschillen normaal zijn, waar talenten worden gezien en waar het onderwijs wordt afgestemd op wat ze nodig hebben. Zo krijgt iedereen, kind en professional, de kans om zich te ontwikkelen binnen dezelfde leeromgeving. Dit geldt dus ook voor jou!
KWALITEIT
Netwerkpartner
De overheid streeft er naar dat in 2035 de meeste scholen een inclusieve leeromgeving aanbieden. Zij stellen:
Bij inclusief onderwijs krijgen kinderen en jongeren met dezelfde talenten gelijke kansen. Het biedt alle kinderen en jongeren de kans om zich te ontwikkelen en met hun talent iets te betekenen voor onze samenleving. Door elkaar te ontmoeten op school leren kinderen met respect met elkaar om te gaan. Door samen op te groeien en te ontwikkelen, leren kinderen dat iedereen verschillend is. En dat ook te respecteren. Alle kinderen en jongeren krijgen de ondersteuning die zij nodig hebben. Voor de kinderen en jongeren die dat (tijdelijk) nodig hebben, blijft er speciaal onderwijs beschikbaar.
CONTACT
Inclusief onderwijs op jouw school
Waar lopen jullie tegenaan in de praktijk en welke scholing zou hierbij echt helpen? We denken graag met je mee en zoeken samen naar een passende invulling voor studiedagen en teamontwikkeling. Laat hieronder je gegevens achter en deel kort je vraag. Dan nemen we zo snel mogelijk contact met je op. Liever telefonisch contact? Bel naar 010 - 465 70 66.
"*" geeft vereiste velden aan
Daarom Thomas More Academie
Aanbod dat aansluit bij jouw onderwijspraktijk
Alle aandacht voor jou als professional
Ons netwerk is jouw netwerk
Dit zeggen anderen
Master Passend Meesterschap
Dit zeggen anderen
Leergang inclusie
Guusje Riemens
Trainer
Janneke Bodegom
TrainerAnderen kozen ook
teamtraject
opleiding
Specialist Talige diversiteit
training
Groepsdynamica
AANMELDEN
Meld je aan voor de open dag
Benieuwd naar jouw reis tot leerkracht bij onze pabo? Ontdek het zelf tijdens de volgende open dag. Onze hogeschool is dan een speelveld van experiences, voorlichtingen, een pabo markt en nog veel meer. Je vindt ons op 300 meter van Rotterdam Centraal Station. Voel je welkom en meld je aan!