Inclusieve leeromgeving

Tijdens de leergang werk je aan complexe vraagstukken uit jouw eigen school, bijvoorbeeld:

• Op welke wijze kan ik als leraar de diversiteit in mijn groep benutten om te differentiëren tijdens de rekenles?
• Hoe kan ik als leraar de motivatie en betrokkenheid van de leerlingen van mijn groep tijdens de les begrijpend lezen stimuleren?
• Hoe kan ik (als leerkracht/kwaliteitscoördinator/schoolleider) met mijn team inclusiever werken?

Niet alleen leren wat werkt, maar ook weten waaróm het werkt. Dat is wat deze leergang typeert. Je onderzoekt hoe je complexe vraagstukken beter kunt begrijpen en aanpakken. En ook hoe je samen met collega’s toewerkt naar duurzame verandering.

Wat kan je na deze leergang?
Na afloop ontwerp, realiseer en evalueer je onderwijs vanuit een inclusieve visie, waarin je rekening houdt met álle leerlingen. Je leert hoe je onderwijs ontwerpt dat recht doet aan de diversiteit van de groep. Je beschikt over praktische handvatten om planmatig én samen met je team te werken aan het (door)ontwikkelen van een inclusieve leeromgeving.

Ook kun je nu kritisch reflecteren op je eigen denken en handelen. Je voert gerichte gesprekken met collega’s en andere betrokkenen om samen tot betere keuzes te komen in het omgaan met verschillen tussen leerlingen.

De leergang bestaat uit een afwisseling van fysieke bijeenkomsten en online sessies. Theorie, reflectie en praktijkonderzoek lopen in elkaar over, met ruimte voor dialoog en gezamenlijke verdieping. De leergang is onderdeel van de Master Passend meesterschap. Het met goed gevolg afronden van de toetsing van deze leergang geeft je vrijstelling voor één semester.

Een inclusieve leeromgeving is voor íedereen, niet alleen voor leerlingen met specifieke behoeften. Want alle kinderen en het gehele team profiteert van inclusief onderwijs. Ze leren en werken in een school waar verschillen normaal zijn, waar talenten worden gezien en waar het onderwijs wordt afgestemd op wat ze nodig hebben. Zo krijgt iedereen, kind en professional, de kans om zich te ontwikkelen binnen dezelfde leeromgeving. Dit geldt dus ook voor jou!

De overheid streeft er naar dat in 2035 de meeste scholen een inclusieve leeromgeving aanbieden. Zij stellen:

Bij inclusief onderwijs krijgen kinderen en jongeren met dezelfde talenten gelijke kansen. Het biedt alle kinderen en jongeren de kans om zich te ontwikkelen en met hun talent iets te betekenen voor onze samenleving. Door elkaar te ontmoeten op school leren kinderen met respect met elkaar om te gaan. Door samen op te groeien en te ontwikkelen, leren kinderen dat iedereen verschillend is. En dat ook te respecteren. Alle kinderen en jongeren krijgen de ondersteuning die zij nodig hebben. Voor de kinderen en jongeren die dat (tijdelijk) nodig hebben, blijft er speciaal onderwijs beschikbaar.