Waar ben je naar op zoek?

Debbie van der Marel

Marieke Zweden

Tool: Bevorder de loopbaanregie binnen je organisatie

Tool: Bevorder de loopbaanregie binnen je organisatie. Vanuit het project Duurzaam Docentschap (EAZH) is er een overzichtstool beschikbaar die onderwijsprofessionals kunnen gebruiken voor het bevorderen van loopbaanregie binnen hun organisatie, vanuit hun eigen rol.

Remke Heijmans

Mini-symposium Pedagogische en publieke waarden bij digitale technologie in het onderwijs

Technologische onderwijsinnovaties volgen elkaar in rap tempo op, waarmee ook de invloed van technologische bedrijven op de onderwijssector groeit. Hoe zorgen we dat lerarenopleidingen aan zet blijven bij de toerusting van toekomstige leraren, en dat er in de opleidingen aandacht is voor de pedagogische en publieke impact van digitale technologie in het onderwijs? Die vragen staan centraal in dit minisymposium georganiseerd door Kennisnet, de Universiteit Utrecht en de Radiant Lerarenopleidingen. Het doel van dit minisymposium voor lerarenopleiders (PO en VO) is om te leren van experts op het gebied van kritische digitale geletterdheid en de krachten te bundelen bij het versterken van het curriculum.

Filosofieseminar Praktijkgemeenschap Professionaliseren met hart en ziel

Elk jaar organiseert het lectoraat een filosofieseminar rond een filosoof die voor leraren en lerarenopleiders interessant kan zijn. De afgelopen jaren hebben we teksten gelezen van Martin Heidegger over ‘het razen van de techniek’, Hans Georg Gadamer over ‘leren van de ervaring’ en Maurice Merleau-Ponty over ‘lesgeven als belichaamde praktijk’. Steeds is er een gastdocent die doorgaans filosofie doceert aan de universiteit, om de deelnemers in te leiden in de tekst en in gesprek te gaan over de vragen die de tekst oproept. Filosofen denken vaak op verrassende manieren over de dingen na. Het kan een uitdaging zijn om in hun gedachten mee te gaan, maar dat kan tegelijkertijd ook een boeiende ervaring zijn. Het doel van de filosofieseminars is om toegang te geven tot soms moeilijk toegankelijke teksten en zo het uitzicht te verruimen. Het filosofieseminar vindt plaats op twee vrijdagen met enige tijd tussen de twee bijeenkomsten.

Pedagogische dialoogavonden – Praktijkgemeenschap professionaliseren met hart en ziel

Driemaal per jaar organiseert het lectoraat Professionaliseren met hart en ziel in samenwerking met Stichting Nivoz en Het Dokhuis dialoogavonden rond een bepaald thema dat samenhangt met de pedagogische dimensie van het onderwijs. Tijdens deze avonden, die afwisselend plaatsvinden op Thomas More Hogeschool en het Dokhuis, is er ruimte voor dialoog en ontmoeting. Voorafgaand is er steeds een gezamenlijke maaltijd.

Liesbeth Stalmeier

Schoolopleider Refresh Dag

Wil je graag jouw kennis en coachvaardigheden updaten en opfrissen? Volg dan de schoolopleider refresh dag.