Optimale onderwijskansen

Op donderdag 18 april van 16:00 tot 17:00 uur is er een online voorlichting over deze opleiding.
Voor deze voorlichting aanmelden kan via pro@thomasmorehs.nl.

Ben jij sterk gericht op het pedagogisch klimaat in jouw groep of school? Vind jij het belangrijk dat ieder kind tot zijn recht komt en dat leerkrachten het gevoel hebben dat  ieder kind zich gezien en gehoord voelt? Ben jij altijd al geïnteresseerd geweest in het gedrag van kinderen, de gehele groep en bijbehorende interactie? Ben jij diegene die de sparringpartner van collega’s en directie kan zijn? Dan is de opleiding tot gedragsspecialist iets voor jou.

In deze opleiding ga je samen aan de slag om achter het gedrag te leren kijken en om gedrag te kunnen interpreteren. Hoe je kijkt maakt wat je ziet en nu juist dit kijken nemen we met elkaar onder de loep.

Je leert jouw handelingsrepertoire te vergoten om gedragingen van kinderen en leerkrachten beter te doorgronden. We werken vanuit praktijksituaties aan de theorie en onderzoeken hoe je de theorie weer aan jouw eigen praktijk en die van de collega’s kunt verbinden. Dit doen we vanuit verschillende perspectieven; waarderend, kritisch, coachend, inclusief en pedagogisch. Tegelijk verbinden we ieder perspectief aan de brede schoolcontext.

Onze opleiding gedragsspecialist is opgebouwd uit 6 modules:

• Visie en beroepsbeeld
  Je krijgt kennis over en inzicht in visies, theorieën en beleid ten aanzien van gedrag en pedagogisch handelen.
• De school
  Wat is nu gedrag? Je leert hoe je achter het gedrag kunt kijken en van daaruit kunt gaan handelen op niveau van de leerling, de groep en de school.
• De groep
  Iedereen hoort erbij! Je leert hoe je de klas een veilige en kansrijke plek voor iedere leerling kunt laten zijn, zodat leerling en leerkracht samen kunnen floreren.
• De leerkracht
  Het juiste doen, op het juiste moment, ook in de ogen van de leerling. Je leert hoe je onderzoekend handelend te werk gaat om de onderwijsbehoeftes van leerlingen, subgroepen en groepen met (specifieke) onderwijsbehoeftes op het gebied van gedrag in kaart te brengen.
• De leerling
  Aansluiten bij de leerling in plaats van uitsluiten van de leerling. Je leert hoe je vanuit progressiegericht werken, mindset en motivatietheorie de stem van de leerling de ruimte kunt geven met aandacht voor sterke kanten en ondersteuningsbehoeften.
• Learning partners en specifieke onderwijsbehoeften
  Je leert hoe je de leerkracht kunt begeleiden met handelingsadviezen voor in de groep en hoe je het schoolteam kunt begeleiden bij het vertalen van de visie van de school naar de praktijk.

Als rode draad door de opleiding staan reflectie, de eigen rol als specialist, onderzoek van de werkcontext en het leggen van verbinding tussen verschillende disciplines in de school centraal.

Tijdens de bijeenkomsten maken we gebruik van een divers palet aan gastsprekers.

Praktisch

Meer weten over deze opleiding?
Op donderdag 18 april van 16:00 tot 17:00 uur is er een online voorlichting over deze opleiding.
Voor deze voorlichting aanmelden kan via pro@thomasmorehs.nl.

Al onze Post-hbo opleidingen geven we samen vorm en inhoud met een netwerk van theoretische en praktijkexperts. Zo bouwen we samen aan een rijk perspectief, is onze pendel tussen theorie en praktijk optimaal en bouw je een actief professioneel netwerk op tijdens de opleiding.
Een leuk extraatje! Als deelnemer aan onze Post-hbo opleidingen ontvang je regelmatig uitnodigingen om kosteloos deel te nemen aan diverse inspiratielezingen en ontmoetingen.