Co-creatie Dalton VO

Daltononderwijs in het voortgezet onderwijs leeft pas écht wanneer het zich uit in de les, in de hele organisatie en in de keuzes die je samen maakt. Dat gaat dus verder dan alleen het principe uitdragen. Het gaat om een gezamenlijke manier van werken en denken. En precies daar sluiten onze Dalton VO-trajecten op aan.

Ben jij al in het bezit van een eerste- of tweedegraads bevoegdheid en al werkzaam in het voortgezet onderwijs? Wil jij op jouw daltonschool weten hoe je goed onderwijs kan bieden zoals Helen Parkhurst dit voor ogen had? Dan bieden deze trajecten een stevige en erkende route om je verder te ontwikkelen als daltondocent. Vanuit de visie van Parkhurst werk je aan onderwijs waarin leerlingen eigenaarschap nemen en docenten bewust kiezen.

Thomas More Academie heeft de licentie om nascholing aan te bieden voor docenten die daltondocent in het voortgezet onderwijs willen worden. Dit houdt in dat je bij ons een erkende nascholing kunt volgen.
We bieden drie trajecten aan om gecertificeerd daltondocent te worden:

• Een volledig traject verzorgd door NDV-gecertificeerde opleiders op jouw school.
• Een gecombineerd traject waarin een opleider van de Thomas More Hogeschool een deel verzorgt en een interne trainer van de school het andere deel.
• Een traject waarbij interne trainers, goedgekeurd door de Thomas More Hogeschool, de scholing verzorgen met begeleiding van gecertificeerde opleiders.

Bij elk traject borgen en bewaken wij de kwaliteit en verzorgen we de certificering.

Belangrijke onderdelen tijdens deze trajecten zijn:

1. Je kent de vijf kernwaarden en weet hoe je deze effectief inzet in je lessen.
2. Je hebt inzicht in de ontwikkeling van je school en levert hieraan een bijdrage.
3. Je beschikt over actuele kennis van daltononderwijs en gerelateerde thema’s.
4. Je werkt samen binnen en buiten de school om het onderwijs verder te verbeteren.
5. Je blijft jezelf ontwikkelen op het gebied van daltononderwijs, ook na de opleiding.