Cursus

Inhoud

Inhoud

Hoe mooi is het als je je lesdoelen kunt koppelen aan bewegingsactiviteiten en binnen- en buitenonderwijs kunt afwisselen? Tijdens de cursus De Dynamische Schooldag ga je hiermee aan de slag. Je leert hoe je zittend en bewegend leren kunt afwisselen, ondersteund door een rijk scala aan praktijkvoorbeelden voor groep 3 tot en met 8. Ga gegarandeerd geïnspireerd terug naar je klas!

  • Koppelen van lesdoelen aan bewegingsactiviteiten
  • Afwisseling tussen binnen- en buitenonderwijs
  • Integratie van zittend en bewegend leren
  • Praktijkvoorbeelden voor groep 3 tot en met 8
  • Verhoging van betrokkenheid en concentratie door beweging

De cursus bestaat uit drie bijeenkomsten waarin theorie en praktijk elkaar afwisselen. Tijdens de sessies werk je met praktijkvoorbeelden en krijg je de kans om je eigen lessen te ontwerpen en te evalueren. De cursus biedt een mix van zittend en bewegend leren, waarbij je praktische handvatten krijgt om direct in je klas toe te passen.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de komende evenementen
Ontvang updates over beschikbare beurzen en subsidies
Krijg nieuwe ideeën voor je persoonlijke ontwikkeling
Schrijf je in
Programma opbouw

Programma opbouw

Programma Datum Tijd
Bijeenkomst 1 wo 15-10-25 15:00 – 18:00 uur
Bijeenkomst 2 wo 26-11-25 15:00 – 18:00 uur
Bijeenkomst 3 wo 11-02-26 15:00 – 18:00 uur
Doelgroep

Doelgroep

De cursus is bedoeld voor leerkrachten in het basisonderwijs die willen leren hoe ze hun lesdoelen kunnen koppelen aan bewegingsactiviteiten en zo een dynamische schooldag kunnen creëren voor hun leerlingen.

Praktische informatie

Praktische informatie

Locatie: Thomas More Hogeschool
Opleidingskosten: € 295,-

Afronding: certificaat

Quotation mark

"Ik gun ieder kind een Dynamische Schooldag!" Robbert is meer dan 22 jaar werkzaam in het onderwijs als gymleerkracht, groepsleerkracht, didactisch coach en als adjunct-directeur. Hij heeft hart voor het onderwijs en sport en alles wat daarbinnen mogelijk is. Hij vindt het belangrijk dat kinderen gedurende de (wat hem betreft Dynamische) schooldag voldoende afwisseling ervaren tussen rust en activiteit en tussen binnen en buiten zijn. Tijdens zijn trainingen wil hij leerkrachten inspireren om hiermee zelf aan de slag te gaan. Dit door hen de afwisseling vooral zelf te laten ervaren door onder andere verschillende werkvormen.

Robbert van de Velde - Partner

‘Na de eerste bijeenkomst ben ik gaan nadenken over mijn groep en wat ik kan aanpassen. Ik laat nu kinderen weleens staand werken, doe energizers/ beweegtussendoortjes en soms laat ik een leerling (in overleg met de gymmeester) meehelpen bij de gymles van een andere groep. Eerst vond ik mijn groep niet zo leuk, nu is het een super leuke groep en sta ik weer met plezier voor de klas!’

Dit zeggen anderen - Dynamische schooldag

"Het is een actieve cursus. Je raakt geïnspireerd door de vele energizers die ons werden voorgedaan en die andere cursisten met mij deelden."

Dit zeggen anderen - de dynamische schooldag

"Veel praktische tools. Leuke ideeën waar je direct mee aan de slag kan. "

Dit zeggen anderen - De Dynamische schooldag

Robbert van de Velde

Partner

Dit zeggen anderen

Dynamische schooldag

Dit zeggen anderen

de dynamische schooldag

Dit zeggen anderen

De Dynamische schooldag

Direct aanmelden of meer informatie

Inschrijven Contact
Team Thomas More Academie

Team Thomas More Academie

Team TMA

Anderen kozen ook

Training Kleutergym

Het leukste vak op school vinden kinderen vaak de gymles. Het mooie aan bewegen is dat het enorm goed is voor de algehele ontwikkeling van kinderen. Kinderen laten bewegen kan iedereen, maar hoe zorg je ervoor dat je kinderen goed laat bewegen?

Lees meer
Lees meer over

Teamscholing Motorische ontwikkeling van kinderen van 4-8 jaar

Ontdek de essentiële aspecten van de motorische ontwikkeling bij kinderen van 4 tot 8 jaar. Deze cursus biedt inzicht in zowel de fijne als grove motoriek en richt zich op praktische begeleiding in diverse onderwijssituaties, van het klaslokaal tot het schoolplein en de gymzaal.

Lees meer
Lees meer over

Post-hbo opleiding Jonge kind specialist

Het kind in de peuter- en kleuterfase ontwikkelt zich op een geheel eigen wijze. Spelenderwijs leert het kind de wereld te ontdekken. Dit vraagt om een specifieke pedagogische en didactische benadering. De doelstelling van de Post-hbo opleiding Jong kind specialist is het spelend leren samen met het onderbouwteam verder vorm te geven. Jij neemt hier als deelnemer aan de opleiding de rol van jonge kind specialist in, aan de hand van het competentieprofiel leerkracht van het jonge kind. Tijdens de opleiding onderzoek je met collega’s welke stappen jij kunt maken om het spelend leren binnen jouw school verder vorm te geven.

Lees meer
Lees meer over