De natuur werkt zo goed omdat er veel meer te ontdekken valt. De natuur is een bron van eindeloze nieuwsgierigheid. Van bloeiende planten tot kruipende insecten, er is altijd wel iets nieuws te zien. Dit zorgt ervoor dat kinderen meer vragen stellen en nieuwe woorden leren. Bovendien is er veel meer te doen. Er zijn namelijk talloze mogelijkheden om actief bezig te zijn. Van het bouwen van een hut tot het verzamelen van bladeren, de natuur biedt een rijke omgeving voor spel en ontdekking. Al deze activiteiten leiden tot gesprekken. Kinderen vertellen over wat ze zien, doen en ontdekken. Zo oefenen ze met het verwoorden van hun gedachten en gevoelens.
Hoe kun je dit zelf toepassen voor de klas?
Organiseer eens wat vaker buitenactiviteiten. Neem de kinderen mee naar het park, bos of een moestuin. Moedig kinderen aan om de natuur te verkennen en vragen te stellen. Dit kun je doen door zelf te vertellen over planten, dieren en natuurverschijnselen en integreer de natuur in je lessen. Bijvoorbeeld door een natuurwandeling te maken, een herbarium te maken of een experiment uit te voeren met water en zand.
Symposium Taal in de Natuur
Wil je meer weten over hoe je de natuur kunt inzetten voor taalontwikkeling? Kom dan op 17 maart naar het Symposium Taal in de Natuur. Daar krijg je ook haar boek Taal in de natuur. Hierin vind je praktische tips en activiteiten voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers.
Lees ook de artikelen die verschenen n.a.v. de promotie van Dr. Jannette Prins:
